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诸翟中心幼儿园章程(2015)
作者:诸翟中心幼儿园
发布时间:2015年6月2日
诸翟中心幼儿园 2015年6月2日
问题描述
教师解答
 

诸翟中心幼儿园章程

(商议稿)

201562日经幼儿园第6届第1次教职工代表大会审议, 201562日园务会议通过, 年 月 日经闵行区教育局核准

第一章  总则

第一条 为规范本园内部管理体制和运行机制,保障本园依法自主管理,巩固和发展本园的教改成果,全面提高本园的教育质量和办园效益,根据《教育法》《教师法》《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《全面推进依法治校实施纲要》等有关法律法规与规定,结合本园实际,制定本章程。

第二条 本园全称为“诸翟中心幼儿园”;简称“诸幼”;英文表述为zhudi centre kindergarten ;住所地址为“闵行区华漕镇平乐路125号”隶属本园的一所二级分园,全称为“诸翟九韵分园”;英文表述为“ zhudi centre kindergarten Jiu Yun department ”;住所地址为“闵行区华漕镇繁兴路338号”。

第三条 本园依法经上海市闵行区事业单位登记管理局登记,隶属于上海市闵行区教育局管理。

    本园为全日制一级幼儿园,具有法人资格,独立承担民事责任。

    第四条 本园面向闵行区教育局规定的教育服务区域内招生,招生对象为36周岁的幼儿,招生人数及编班符合闵行区教育局规定。

第五条 幼儿园按照现代教育的理念,以幼儿发展为本,努力探索学前教育新模式,为幼儿一生的发展奠定基础。

办园理念: 以人为本,呵护孩子,师幼共同成长,和谐发展。

办园目标: 成熟、特色、创新、能持续发展的一级幼儿园。

第六条 本园的课程课程设置分为共同性课程和选择性课程,分别占到课程总数的百分之八十和百分之二十。共同性课程结合国家及上海市的课程要求,以游戏为基本活动,从“语言、健康、社会、科学、艺术”五大领域出发,制定和组织实施幼儿园课程计划,为每个孩子提供充分、和谐、健康、快乐发展的教育机会和条件;选择性课程为我们的园本课程,在原有“三艺”课程发展基础上,即“纸艺、陶艺和柴艺”,进一步发挥载体作用,充分开发和利用农村自然教育资源,以乡土文化传承为落脚,建构开放、多元的教育内容,探索培养农村幼儿和谐发展的有效方法和途径,从而进一步增强幼儿的合作精神、创新意识和乐群开朗的个性。

第七条 本园标识由诸翟中心幼儿园的英文首个字母组成:ZDK,并以太阳图案为背景,寓意孩子是我们新的希望和光明,在幼儿园里健康快乐的成长,具体如下图所示:

 

 

 第二章  组织机构和管理体制

第八条 本园实行园长负责制,园长是幼儿园的法定代表人,负责幼儿园的全面工作。

第九条 园长由闵行区教育局聘任,具有教师资格、具备大专及以上学历、有三年以上幼儿园工作经历和一定的组织管理能力,负责幼儿园的全面管理,主持全园工作。依法履行下列职责:

(一)贯彻国家教育方针,具有良好品德,热爱教育事业,尊重和爱护幼儿,努力学习专业知识和技能,提高文化和专业素养,为人师表,忠于职责,身心健康;

(二)贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和地方的相关规定,负责建立并组织执行幼儿园的各种规章制度;

(三)负责保育教育、卫生保健、安全保卫工作;

(四)负责聘任、调配工作人员,指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作,并给予奖惩;

(五)负责工作人员的思想工作,组织业务学习,并为他们的学习、进修、教育研究创造必要的条件;

(六)关心工作人员的身心健康,维护他们的合法权益,改善他们的工作条件和福利待遇;

(七)组织管理园舍、设备和经费;

(八)组织和指导家长工作;

(九)负责与社区的联系和合作。

第十条 中国共产党闵行区诸翟中心幼儿园支部委员会发挥政治核心作用,领导本园思想政治工作和精神文明建设,保证、监督教育方针的全面贯彻执行。园长要充分发挥共青团、工会等其它组织在幼儿园工作中的作用。

第十一条 本园建立教职工大会制度,保障教职工参与幼儿园的民主管理和监督。凡属教职工大会职权范围的事项,都提交教职工大会审议。

本园工会作为教职工大会的工作机构,依法保障学校民主管理、民主监督的落实,维护教职工的合法权益。

教职工代表大会的职权包括:

(一)听取幼儿园章程草案的制定和修订情况报告,提出修改意见和建议;

(二)听取幼儿园发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告,提出意见和建议;

(三)听取幼儿园年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告,提出意见和建议;

(四)讨论通过幼儿园提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法;

(五)审议幼儿园上一届(次)教职工代表大会提案的办理情况报告;

(六)按照有关工作规定和安排评议幼儿园领导干部;

(七)通过多种方式对幼儿园工作提出意见和建议,监督学校章程、规章制度和决策的落实,提出整改意见和建议;

(八)讨论法律法规规章规定的以及幼儿园与幼儿园工会商定的其他事项。

 教职工代表大会的意见和建议,以会议决议的方式做出。

第十二条 园核心小组(园务委员会)协助园长做好管理工作。

    幼儿园在园长领导下建立园核心小组(园务委员会),设置教科室、党团组织、保健保育和人事档案等职能部门,分别承担相应的管理职责。

第十三条 园长定期召开园务会议,审议本园章程、发展规划、工作计划和其他规章制度、人事与财务方案等事项。

幼儿园加强保育教育管理,主要内容与方法是:

(一)建立教研组、保研组等保教研究管理机制,定期开展研训活动,不断提高保教人员专业水平和能力;

(二)贯彻保育与教育相结合的原则,创设与教育相适应的良好环境,遵循幼儿发展规律和学习特点,为幼儿提供丰富多样的教育活动,满足幼儿多方面发展的需要;

(三)秉持一日生活皆课程的教育理念,结合国家及上海市的课程要求,制定和组织实施幼儿园课程计划,以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中;

(四)严格执行《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》,建立健全卫生保健制度,建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡,为幼儿提供合理营养膳食,做好幼儿生理和心理卫生保健工作;

(五)严格执行《中小学幼儿园安全管理办法》,建立健全平安校园制度及安全应急预案,定期开展安全教育和检查,加强园舍、消防、饮食卫生、健康及保育教育安全管理,防范安全事故发生。

第十四条 本园实行园务公开,切实保障教职工、幼儿家长、社会公众对本园重大事项、重要制度的知情权、参与权、表达权和监督权

第十五条 本园依法接受教育及其他政府相关部门的管理和监督,接受社会、家长的监督,听取社会各界对本园工作的意见和建议。

 

 第三章  教职工

十六本园教职工由教师、保健员、营养员、保育员、后勤管理人员组成。

第十七条 本园依法实行幼儿园用人制度,教师、保育员、医务人员等均须具备相应任职条件。

    本园根据编制部门核定的编制数额、岗位设置和岗位任职条件及教育行政部门、幼儿园相关规定聘用教职工,公开招聘,竞争上岗,对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。

第十八条 本园依法建立教职工考核制度,对教职工定期进行考核,考核结果作为续聘或者解聘、奖励或者处分的依据。

第十九条 本园教师及其他工作人员除符合《幼儿园工作规程》第三十五条规定外,教师应全部达到《幼儿园工作规程》第三十七条的规定;保育员应全部达到《幼儿园工作规程》第三十八条的规定;保健员除符合本规程第三十五条规定外,还应达到《幼儿园工作规程》第三十九条的规定;营养员全部接受过婴幼儿营养膳食培训;其他工作人员,参照政府的有关规定执行。

第二十条 本园教职工除履行法律法规等规定的义务外,还应履行下列义务:

(一)遵守宪法、法律和职业道德、为人师表;

(二)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行幼儿园的工作计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;

(三)关心、爱护全体幼儿,尊重幼儿人格,促进幼儿全面、和谐、充分的发展;

(四)严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,配合保育员管理本班幼儿生活,开展安全健康常识教育;

(五)与家长保持联系,开展家庭教育指导,共同商讨符合幼儿特点的教育措施;

(六)制止有害于幼儿的行为或者其他侵犯幼儿合法权益的行为,批评和抵制有害于幼儿健康成长的现象;

(七)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

第二十一条 本园健全教职工的权利保护机制,维护教职工合法权益。

 

第四章  幼儿的权利和义务

第二十二条 幼儿享有下列权利:

(一)享受平等的学习和发展机会,并获得公正评价;

(二)幼儿有权利参加教育教学计划安排的各项活动,使用教育教学设施、设备、图书玩具等;

(三)有身体残疾或轻微智障,生活能自理的幼儿,享有随班就读的便利,家庭经济困难的幼儿幼儿园提供学费减半福利;

(四)幼儿享有免遭有害影响、虐待和剥削的受保护权,享有自我保护教育、安全教育的权利;

(五)幼儿对幼儿园、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,有权提出申诉或者依法提起诉讼等;

(六)法律规定的其他权利。

第二十三条 幼儿应当履行下列义务:

(一)遵守幼儿园行为规范,尊敬师长,养成良好的行为习惯和思想品德;

(二)和同伴友好相处,有需要主动寻求老师帮助;

(三)积极参加幼儿园组织的各项活动,提高自己的知识和技能;

(四)遵守幼儿园规章制度和管理制度。

 

第五章 幼儿园与家庭、社区

第二十四条 本园主动与社会、家庭保持联系,加强幼儿园与家庭、社会密切配合的育人体系建设,形成教育合力。

第二十五条 本园建立与家长联系的制度,采用“家园联系窗、家园联系册、幼儿园门口家长留言本”等多种形式,指导家长正确了解幼儿园保育和教育的内容、方法,在每学期初和学期末定期召开家长会议,并接待家长的来访和咨询,不定期邀请相关专家来园为家长进行教养方面的指导和讲座;认真分析、吸收家长对幼儿园教育与管理工作的意见与建议;设定每学期一个半天为家长开放日的制度。

第二十六条 在家园合作的基础上,幼儿园通过在班级中以自荐、家长互荐、老师推荐或投票的形式选举产生,成立班级家长委员会。班级家长委员任期为一年,在每年的新学期开始时,由班级教师和原班级委员会发起新一届委员的选举。本园为家长委员会开展工作提供必要的条件,保障家长委员会履行参与幼儿园管理、参与教育工作、沟通幼儿园与家庭等职责。

第二十七条 幼儿园作为社区组成的一份子,加强内部建设,以良好的园风、教风、学风树立良好的公共形象,积极发挥应有的作用。其次,结合幼儿园地处国际社区的积极优势,依托社区,努力开发社区教育资源,依靠社区开展社会实践活动,如与国际学校沟通交流,向阳光之家的智障孩子送教到家等,推进幼儿园课程建设,彰显幼儿园教育品质。

第六章  幼儿园资产与财务

第二十八条 本园为财政补助事业单位,具体经费来源为财政补助、事业收入及其他收入;开办资金数严格按《事业单位法人证书》内容填写。

 第二十九条 本园建立经费预算和决算审核制度,严格执行有关财务制度,经费预算和决算提交教职工大会审议,并接受财务和审计部门的监督检查。

    本园执行国家统一的会计制度,依法进行会计核算,建立健全内部会计监督制度,保证会计资料合法、真实、准确、完整。

第三十条 本园严格执行国家收费政策,规范收费行为,按照物价部门确定的项目和标准收费。各项收入按照有关规定严格管理,行政事业性收入实行收支两条线管理。

第三十一条 本园资产受法律保护,任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。本园对侵占园舍、场地、设施等的行为和侵犯幼儿园名称权及无形资产的行为依法追究行为人的责任,对幼儿园财物造成损坏的应当依法赔偿。

第三十二条 本园依法接受社会各界的捐赠,建立健全受赠财产的使用制度,加强对受赠财产的管理并接受社会监督。

 

第七章  附则

第三十三条 本园建立健全本章程统领下的幼儿园规章制度体系,规章制度的“立、改、废”事宜均依照民主程序进行。

第三十四条 本章程未尽事宜按照法律法规及上级规范性文件政策执行。如有矛盾,均以法律法规或上级规范性文件为准。

第三十五条 本章程的修本园三分之一以上的教职工提出,经教职工大会审议,园务会议通过,闵行区教育局核准后生效。

第三十六条 本章程经闵行区教育局核准后生效,由园务会议负责解释。