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“乐”(音乐)即是“乐”(快乐)——暨诸翟中心幼儿园职初教师培训报道
作者:何殷
发布时间:2018年11月25日
何殷 2018年11月25日
问题描述
教师的职初阶段是教师成长的关键期,就如同一个人成长的关键期0--3岁是人发展的关键期一样。因此,给予
教师解答

教师的职初阶段是教师成长的关键期,就如同一个人成长的关键期0--3岁是人发展的关键期一样。因此,给予职初教师足够的关注和专业化的指导是非常重要的。2018年11月22日,诸翟中心幼儿园九韵园三楼会议室召开了本学期第三次职初教师培训。

前期,通过与职初教师的沟通、了解,制定了本学期“集体学习活动”专业化指导的方向。本次,以“音乐学习活动”为重点,开展培训。内容包括:优秀音乐集体活动观摩;现场的听课评课与执教老师的反思;并结合自己在开展音乐活动中的问题、困惑,进行现场互动;最后,以曹冰洁老师《音乐活动这样做》一书中“音乐活动的形式与实施要点”进行学习。

通过本次培训,帮助职初教师对音乐学习活动设计与实施梳理出比较清晰的框架,更对音乐活动有了比较系统的认知。职初教师们纷纷表示音乐活动不再是难以逾越的“槛”,而是自由、快乐、富有挑战的活动。


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